"It's not normal": sexual exploitation, harassment and abuse in secondary schools in Senegal
“It’s not normal” documents how female students are exposed to sexual exploitation, harassment, and abuse in middle and upper secondary schools.
“It’s not normal” documents how female students are exposed to sexual exploitation, harassment, and abuse in middle and upper secondary schools.
The main objective of the study was to analyse responses to gender-based violence in and around schools in Côte d’Ivoire, in order to inform future planning of policy and practice initiatives.
L’objectif général de cette étude est de disposer de données sur les grossesses précoces en milieu scolaire au Gabon.
Ce guide présente les étapes pratiques que les directeurs d’écoles, les professeurs, les parents et la communauté doivent suivre pour s’engager dans les activités fondées sur l’approche « Fit for School ».
Les données épidémiologiques récentes sur le sida en Afrique subsaharienne ont naturellement confiné l’action en éducation à la sexualité à l’information sur le sida et les IST.
The study aims to characterise cultural practices of feeding of the child from 0 to 3 years, in particular the norms, practices and representations of feeding the latter.
L’école peut-elle être un relais pertinent d‘éducation sanitaire sur les sujets de la sexualité et de la reproduction ? Comment les enseignants, les élèves et les parents, peuvent-ils parler de sexualité avec une démarche adaptée à leurs situations et leurs expériences en Afrique de l’Ouest ?
L’objectif principal de ce travail a été de réaliser une analyse de la situation de la santé des adolescents et jeunes dans l'Espace CEDEAO dont les résultats serviront à développer un guide d'orientation pour l'élaboration des stratégies nationales pour l’offre de services de sant
Cette étude menée sur un échantillon représentatif montre que, dans le domaine de l’éducation à la sexualité et la prévention du SIDA, les enseignants sénégalais du moyen et du secondaire éprouvent de nombreuses difficultés.
The objective of the current study is to explore the use of Rasch scaling technique to construct a Perceived School Disorder Index (PSDI) in order to see if there are ‘stages’ of evolution in a school climate.