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Literature Reviews
Literature Reviews | 2006

La contribution de l'éducation non formelle à la prévention du VIH/SIDA au Burkina Faso : étude de cas et inventaire des ONG

Un quart de siècle après la découverte du Virus d'Immunodéficience Humaine (VIH), la pandémie continue de décimer les populations, les communautés et les nations. Le taux de personnes infectées par le VIH continue d'augmenter chaque année.

Literature Reviews
Literature Reviews | 2006

Good policy and practice in HIV and AIDS and education. Booklet 1: Overview

This booklet is the first in a series of publications that address key themes of UNESCO's work on HIV & AIDS and the education sector.

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Literature Reviews | 2006

Good policy and practice in HIV and AIDS and education. Booklet 2: HIV and AIDS and safe, secure and supportive learning environments

This booklet is the second in a series of publications that address key themes of UNESCO's work on HIV and AIDS and the education sector.

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Literature Reviews | 2006

Education non formelle et la prévention du VIH/SIDA au Cameroun : rapport d'étude de cas et inventaire des ONG

Cet étude commandée par l'Institut de l'UNESCO pour l'Education (IUE) auprès du ROCARE a pour l'objectif d'identifier des Organisations Non Gouvernementale (ONG) ou des établissements oeuvrant dans le domaine de l'éducation non formelle et ayant des pratiques efficac

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Literature Reviews | 2005

Analyse de la contribution de l'éducation non formelle à la prévention du VIH/SIDA

Des études en vue d'identifier les pratiques des ONG en matière d'éducation préventive du VIH/SIDA et d'élaborer des études de cas pour distinguer les pratiques d'éducation pertinentes.

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Literature Reviews | 2004

Synthese National sur le VIH/SIDA et l'éducation au Sénégal

L'analyse des documents ayant servi à la réalisation de cette synthèse laisse transparaître la caractéristique suivante : grande nécessité d'une meilleure prise en charge par l'école et le système éducatif de la question du VIH/SIDA.Malgré la bonne vision dégagée par les documents

Literature Reviews
Literature Reviews | 2004

VIH/SIDA et le secteur de l'éducation Cameroun. Revue des politiques et de la recherche, 1999-2003

Le Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education (ROCARE) a pour principale mission de développer dans la région une capacité de recherche en éducation qui produise des résultats de qualité.

Literature Reviews
Literature Reviews | 2004

VIH/SIDA et le secteur de l'éducation : impact sur les apprenants

Les études d'impact, de prévention, et de sensibilisation pour le changement des comportements, ainsi que les documents de politiques et de stratégies qui traitent du VIH/SIDA sur le système éducatif, mais surtout de l'impact sur les apprenants des pays tels que le Burkina Faso, le Came

Literature Reviews
Literature Reviews | 2004

VIH/SIDA et le secteur de l'éducation en Côte d'Ivoire. Revue des politiques et de la recherche, 1993-2002

La présente synthèse établit les données documentaires disponibles dans le cadre de l'impact du VIH/SIDA sur le système éducatif.

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Literature Reviews | 2004

VIH/SIDA et le secteur de l'éducation au Burkina Faso. Revue des politiques et de la recherche

Le Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education (ROCARE) avec le soutien de l'Institut International de Planification de l'Education (IIPE) a entrepris de collecter le maximum d'informations de sources scientifiques sur le VIH/SIDA et son impact sur les systèmes éducat

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