Investing when it counts: reviewing the evidence and charting a course of research and action for very young adolescents
Early adolescence, age 10 to 14, is a pivotal moment in the lives of young girls and boys around the world.
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Resolución 11/2015: Programa de Sanidad Escolar; cambio de denominación
Modifica el nombre del Programa de Sanidad Escolar, que pasará a denominarse " Programa Nacional de Salud Escolar" (PROSANE), destinado a niños, niñas y adolescentes del nivel inicial, primario y/o secundario.
Análisis sobre legislaciones y políticas que afectan el acceso de adolescentes y jóvenes a los servicios de SSR y VIH en América Latina
El objetivo de este análisis es conocer a profundidad cómo las leyes y políticas afectan el acceso de adolescentes y jóvenes a información y servicios de salud sexual reproductiva (SSR) y al virus de inmunodeficiencia humana (VIH).
Educación sexual de los hombres: historias de vida de tres generaciones
El estudio Educación sexual de los hombres: historias de vida de tres generaciones, es una iniciativa de la Dirección General de Investigación y Evaluación Educativa –Digeduca– del Ministerio de Educación de Guatemala –Mineduc–, financiada por la Unesco, que surge de la necesidad de dar continuid
Ending violence and discrimination against lesbian, gay, bisexual, transgender and intersex people
Joint statement from twelve United Nations entities calling for an end to violence and discrimination against lesbian, gay, bisexual, transgender and intersex (LGBTI) people.
Los derechos humanos frente a la violencia institucional
Este cuadernillo del Ministerio de Educación de la Nación, dirigido a la comunidad educativa, brinda información para que la ciudadanía conozca sus derechos y sepa cómo hacerlos valer.
El bullying homofóbico y transfóbico en los centros educativos: taller de sensibilización para su prevención. Guía de facilitación
La presente publicación El bullying homofóbico y transfóbico en los centros educativos: Taller de sensibilización para su prevención, formula estrategias de apoyo a los docentes y las autoridades educativas con el objetivo de abordar la violencia homofóbica y transfóbica desde un enfoque de Derec
La Violencia homofóbica y transfóbica en el ámbito escolar: hacia centros educativos inclusivos y seguros en América Latina
La publicación ha sido elaborada como parte del proyecto “Educación y Respeto para la prevención y atención del bullying homofóbico y transfóbico de las instituciones educativas”, con apoyo del Ministerio de Educación, Cultura y Ciencia de los Países Bajos.
Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre de acoso homofóbico y transfóbico
El Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades (IMIO), en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, presenta una Guía para reforzar la prevención y actuación frente a la discriminación escolar por orientación sexual.
Bullying homofóbico en Chile: investigación y acción: informe ejecutivo 2015
El objetivo general de este estudio fue conocer como se construye el fenómeno de bullying homofóbico en las culturas escolares, desde la mirada de todos los actores.