Bullying homofóbico en Chile: investigación y acción: informe ejecutivo 2015
El objetivo general de este estudio fue conocer como se construye el fenómeno de bullying homofóbico en las culturas escolares, desde la mirada de todos los actores.
El objetivo general de este estudio fue conocer como se construye el fenómeno de bullying homofóbico en las culturas escolares, desde la mirada de todos los actores.
Esta publicación se centra en dos temáticas relevantes en el marco de la línea de investigación en “Socialización preventiva de la violencia de género” desarrollada por el centro de investigación CREA. Estas dos temáticas son: el amor ideal y las nuevas masculinidades alternativas.
This call for action materials were prepared as a part of "16 Days of Activism Against Gender-Based Violence" campaign’s 2015 edition, coordinated by the Centre for Women’s Global Leadership at Rutgers University.
This policy paper argues that school-related gender-based violence (SRGBV) is a global concern preventing children, especially girls, exercising their right to a safe, inclusive and quality education.
The 2013 National School Climate Survey is GLSEN's 8th biennial report on the school experiences of LGBT youth in schools, including the in-school resources that support LGBT students’ well-being, the extent of the challenges that they face at school, and insights into many other aspects of
La guía está dirigida a docentes, maestros, educadores, y demás referentes de la educación.
El Ministerio de Educación de la Nación presenta aquí un material que propone una reflexión acerca de las formas que puede asumir el maltrato entre pares en la escuela, sea bajo las formas del hostigamiento o del acoso.
Resultados del relevamiento estadístico sobre clima escolar, violencia y conflicto en escuelas según la perspectiva de los alumnos, realizado por el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas, Ministerio de Educación de la Nación, a partir de una encuesta aplicada a 26.000 alumnos de esc
El documento abajo intenta presentar una primera aproximación a las respuestas que desde la educación se vienen dando en relación a la orientación sexual y la identidad de género.
Thousands of girls claim they are embarrassed and ashamed to express the everyday injustices and threats of sexual violence they face, in ‘Hear Our Voices’ - one of the largest studies of adolescent girls’ rights of its kind.