Documento sobre atención de salud de personas travestis y transexuales (nacidas con sexo masculino) en Argentina.áLa primera parte de esta publicación y consta de cinco artículos.
Evaluación de la respuesta nacional de Guatemala al VIH/SIDA en relación a hombres que tienen sexo con hombres (HSH). Se destacan los problemas de cobertura y marginación de este grupo. Se analiza tanto la respuesta del Estado como de la sociedad civil.
Estudio sobre la respuesta al VIH en diez países de América Latina: Argentina, Colombia, Chile, Ecuador, El Salvador, Honduras, México, Nicaragua, Perú y República Dominicana.
El estudio solicitado estuvo orientado a evaluar el acceso y calidad de la aplicación del Protocolo de Prevención de la Transmisión Vertical del VIH en las mujeres embarazadas en Chile, con el propósito de aportar información relevante que permitiera conocer la efectiva aplicación del protocolo d
El objetivo de este trabajo es ofrecer aproximaciones conceptuales respecto a la situación de los Hombres que tienen Sexo con otros hombres (HSH) y determinar criterios que permitan la creación de las políticas públicas para la prevención de la discriminación de los HSH en dos municipios de Chiap
Número dedicado a niños y niñas con VIH/SIDA en América Latina y el Caribe. Descripción general de la situación de este grupo en la región, testimonios, estudio sobre mujeres embarazadas y transmisión vertical. Incluye a modo de ejemplo el caso de la respuesta al sida en la Amazonía peruana.
Informe detallado sobre las personas que viven con VIH en Argentina. Sus condiciones de vida, sexualidad, acceso al tratamiento y adherencia, problemas de discriminación.
Descripción de experiencias para garantizar la adherencia al tratamiento antirretroviral para personas que viven con VIH en Argentina. Se describen actividades de educación de pares, consejería, visitas domiciliarias, trabajo comunitario y otras.
Documento que describe y sistematiza experiencias educativas de prevención de VIH en la escuela. También detalla los problemas a enfrentar, tanto curriculares como culturales y sociales.