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Toolkits & Guides
Toolkits & Guides | 2012

Guía para el acompañamiento escolar en la detección y canalización de casos de consumo de sustancias adictivas

La presente Guía es un componente adicional de apoyo para comunidades escolares comprometidas con la prevención, que deberá prepararlos para reaccionar oportunamente en caso de que entre el alumnado se detecten casos de vulnerabilidad, riesgo o inicio de consumo de tabaco, alcohol y otras drogas.

Learning & Teaching Materials
Learning & Teaching Materials | 2012

Manual para fortalecer la prevención de adicciones desde la educación secundaria

Para orientar el trabajo docente, este Manual para fortalecer la prevención de adicciones desde la educación secundaria brinda, por un lado, información sobre el panorama actual del fenómeno de las adicciones en México, y por otro, describe el Modelo de prevención de adicciones desde la Educación

Learning & Teaching Materials
Learning & Teaching Materials | 2012

Manual de conocimientos básicos para la prevención del VIH: para docentes en los centros escolares

El manual de conocimientos básicos sobre prevención del VIH para docentes, contiene una selección de contenidos conceptuales para apoyar el desarrollo de las actividades de aprendizaje propuestas en las guías de prevención del VIH para docentes de primero, segundo y tercer ciclo de educación bási

Learning & Teaching Materials
Learning & Teaching Materials | 2012

Guía metodológica de prevención del VIH para docentes: educación media

La guía de prevención del VIH tiene la finalidad de ofrecer un instrumento metodológico que facilite la labor del personal docente que trabaja en educación media, aportando una serie de actividades diseñadas desde las características e intereses de las y los estudiantes que cursan su bachillerato

Learning & Teaching Materials
Learning & Teaching Materials | 2012

Guía metodológica prevención del VIH para docentes: 3er ciclo, educación básica

Esta guía metodológica forma parte de un conjunto de materiales didácticos dirigidos a docentes de Educación Básica y Educación Media, con el propósito de proporcionarles una herramienta de trabajo que además de información, incluya estrategias metodológicas con un enfoque integral para la preven

Learning & Teaching Materials
Learning & Teaching Materials | 2012

Guía metodológica prevención del VIH para docentes: 2do ciclo, educación básica

La guía metodológica de prevención del VIH para docentes del segundo Ciclo de Educación Básica, tiene como finalidad, ofrecer un instrumento metodológico que facilite la labor del personal docente que trabaja en Educación Básica, y aporta una serie de actividades tomando en cuenta las característ

Learning & Teaching Materials
Learning & Teaching Materials | 2012

Guía metodológica prevención del VIH para docentes: 1er ciclo, educación básica

El documento ofrece a los y las docentes, una estructura didáctica que permite organizar las experiencias de aprendizaje en cinco unidades y cada una de éstas con las correspondientes actividades que a su vez retoman los objetivos y competencias de los Programas de estudio del Primer Ciclo de Edu

Toolkits & Guides
Toolkits & Guides | 2012

Protection of youth: Guidelines for prevention of HIV/AIDS

This folder contains ten leaflets covering the following themes: an overview of the HIIV and AIDS epidemic; HIV and AIDS in South Asia. HIV and AIDS epidemic in Pakistan; What is HIV? What is AIDS?; Sources or causes of transmission of HIV and AIDS.

Learning & Teaching Materials
Learning & Teaching Materials | 2012

Universidad Saludable. Módulo educativo para la acción preventiva de las ITS, el VIH y el SIDA en instituciones de educación superior

La prevención y el control del VIH y sida han constituido en los últimos 30 años uno de los desa s más importantes a la imaginación y a la inteligencia de nuestra especie.

Programme Reports & Evaluations
Programme Reports & Evaluations | 2010

El Mejunje y su perspectiva sociocultural en la prevención del VIH/sida

El Mejunje es, ante todo, un Proyecto de Desarrollo Cultural Comunitario con una profunda vocación humanista, donde cualquier capa, grupo, sector social o persona, se puede sentir identificado, acogido y respetado: obreros, intelectuales, jóvenes, niños y adultos mayores, heterosexuales, homosexu

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