The education sector, both formal and informal, has a key role to play in supporting learners living with HIV to fulfil their right to education in a safe, supportive, inclusive and enabling learning environment.
Relevamiento de espacios de socialización de las personas gays, trans y bisexuales (GTB) en ciudades argentinas.
This guide is one in a series of Good Practice Guides produced by the International HIV/AIDS Alliance. It was developed for programme officers and other people who develop or deliver HIV programmes globally, and especially in the global South.
Descripción general y análisis crítico de restricciones que algunos países adoptan respecto a personas que viven con VIH o son sospechosas de ello. Este estudio fue realizado por un equipo de trabajo convocado por ONUSIDA.
El presente estudio intenta desde diversas fuentes, realizar un diagnóstico de la violencia ejercida contra trabajadores y trabajadoras sexuales (mujeres, trans y gays) en las regiones de Lima, Callao, Arequipa, Piura, Iquitos y Huancayo.
Guía para el uso de folleto informativo de defensa de sus derechos y prevención de ITS y VIH destinado a trabajadoras sexuales de Perú.
Report on access to treatment to HIV/AIDS in Latin America and the Caribbean.
Recomendaciones de la Organización Panamericana de la Salud en relación al tratamiento del virus de influenza humana (A H1N1) en personas que viven con VIH.
Manual de divulgación contra la discriminación por orientación sexual e identidad de género en escuelas. Definición de las diferentes orientaciones sexuales. Discriminación y Derechos Humanos. Políticas educacionales en Chileásobre esta área. Temas a desarrollar en aula.
Folleto informativo sobre sexualidad en parejas sero-discordantes (donde uno de los miembros vive con VIH y el otro no), cuidados a seguir, uso correcto del preservativo y paternidad.