Right Here Right Now 2: consolidated baseline report
The Right Here Right Now 2 (RHRN2) Partnership was created to allow young people in all their diversity to enjoy their sexual and reproductive health and rights (SRHR) in gender-just societies.
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The role of schools in preventing overweight and obesity among students in Latin America and the Caribbean
Childhood overweight and obesity rates in Latin America and the Caribbean (LAC) are among the highest globally, where nearly four million children under 5 have overweight. The school environment is one of the places where children learn health, nutrition, and physical activity habits.
Schooling during a pandemic: the experience and outcomes of schoolchildren during the first round of COVID-19 lockdowns
This report offers an initial overview of the available information regarding the circumstances, nature and outcomes of the education of schoolchildren during the first wave of COVID-19 lockdowns of March-April 2020.
Supporting child and student social, emotional, behavioral, and mental health needs
This publication provides information and resources to enhance the promotion of mental health and the social and emotional well-being among children and students.
Informe sobre la supervisión de intervenciones efectivas para la prevención del embarazo no planeado en adolescentes: educación sexual integral y acceso a anticoncepción moderna para quienes lo requieren
La Defensoría del Pueblo, con el apoyo técnico y financiero de la Oficina del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) y en el marco del Plan de Trabajo 2020, llevó a cabo una supervisión a 57 establecimientos de salud y 70 instituciones educativas a nivel nacional.
Descubriendo la sexualidad en familia: herramienta y apoyos para abordar la educación integral en sexualidad de niños, niñas y adolescentes con discapacidad
Descubriendo la sexualidad en familia es un aporte al proceso de la educación integral en sexualidad dentro y fuera de la escuela, al igual que da sustento y respuesta a una tema de singular importancia: la educación integral en sexualidad en contextos de inclusión.
Embarazos no intencionales en niñas y adolescentes en las escuelas: propuestas para sus abordajes desde la ESI
El propósito del documento es brindar un marco conceptual y referencial para el abordaje de esta temática en las prácticas institucionales y, específicamente, en las escuelas.
Hacia una educación sexual integral, efectiva y no adultocéntrica: voces, perspectivas y recomendaciones de adolescentes y jóvenes en Argentina
En el marco del proyecto #EsConESI se llevó a cabo un relevamiento que identificó voces, opiniones, experiencias, demandas y recomendaciones de 397 adolescentes y jóvenes de 5 provincias argentinas para promover una implementación efectiva de la Educación Sexual Integral.
La ESI y los equipos de supervisión
Los equipos de supervisión son imprescindibles para el desarrollo e institucionalización de la Educación Sexual Integral en los diferentes niveles de enseñanza. La ESI aborda nuevos problemas pedagógicos y su implementación constituye un derecho que habilita otros derechos.
Referentes escolares de ESI Educación Primaria: propuestas para abordar los NAP
Para contribuir al fortalecimiento de la implementación de la ESI en 2018, el Consejo Federal de Educación, aprobó la Resolución N°340/18 en la cual acordó promover que en todas las escuelas del país se organice un equipo docente referente de Educación Sexual Integral, que lleve adelante un enfoq