Education in a post-COVID world: towards a RAPID transformation
On March 11, 2020, the World Health Organization declared COVID-19 a global pandemic, resulting in disruptions to education at an unprecedented scale.
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Direito à educação em sexualidade e relações de gênero no cenário brasileiro
O documento objetiva contribuir para explicitar as diretrizes e os fundamentos normativos internacionais e brasileiros para o desenvolvimento de planos educativos voltados para a promoção dos direitos humanos de crianças e adolescentes.
Prévenir et contrer les violences à caractère sexuel en enseignement supérieur: Plan d'action 2022-2027
Le Plan d’action visant à prévenir et à contrer les violences à caractère sexuel en enseignement supérieur 2022-2027 synthétise la vision et les actions du ministère de l’Enseignement supérieur.
Strategic guidelines to promote the adoption of hand hygiene in schools
The Hand Hygiene for All Initiative (HH4A) presents this guidance document addressed to key officials from all essential sectors of national governments such as ministries of education, health, finance, water and sanitation, etc., municipalities or governorates, civil society actors, directors an
“I became scared, this was their goal”: efforts to ban gender and sexuality education in Brazil
Since around 2014, lawmakers at the federal, state, and municipal levels in Brazil have introduced over 200 legislative proposals prohibiting gender and sexuality education in schools under the guise of protecting children and adolescents from “gender ideology” and “indoctrination".
Estrategia de Alimentación Escolar Saludable y Sostenible: “Impacto en la calidad de vida de estudiantes, familia y comunidad a través de la Seguridad Alimentaria y Nutricional”
La Estrategia de la Alimentación Escolar Saludable y Sostenible es una respuesta articulada e integral que tiene como propósito procurar el acceso a alimentos frescos y nutritivos para los estudiantes, la familia y la comunidad; impulsando
Informe sobre la supervisión de intervenciones efectivas para la prevención del embarazo no planeado en adolescentes: educación sexual integral y acceso a anticoncepción moderna para quienes lo requieren
La Defensoría del Pueblo, con el apoyo técnico y financiero de la Oficina del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) y en el marco del Plan de Trabajo 2020, llevó a cabo una supervisión a 57 establecimientos de salud y 70 instituciones educativas a nivel nacional.
Embarazos no intencionales en niñas y adolescentes en las escuelas: propuestas para sus abordajes desde la ESI
El propósito del documento es brindar un marco conceptual y referencial para el abordaje de esta temática en las prácticas institucionales y, específicamente, en las escuelas.
La ESI y los equipos de supervisión
Los equipos de supervisión son imprescindibles para el desarrollo e institucionalización de la Educación Sexual Integral en los diferentes niveles de enseñanza. La ESI aborda nuevos problemas pedagógicos y su implementación constituye un derecho que habilita otros derechos.
Respuestas de política pública y desafíos para garantizar el bien-estar de la primera infancia en tiempos de COVID-19: un análisis comparado para América Latina
Este documento tiene un doble objetivo.