Education Sector HIV and AIDS Global Progress Survey: Tunisia Summary Report
Tunisia Country Report for the 2011-2012 Education Sector HIV and AIDS Global Progress Survey.
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We can empower young people to protect themselves from HIV. Joint Action for Results, UNAIDS Outcome Framework: Business Case 2009-2011
The Joint Action for Results: UNAIDS Outcome Framework, 2009-2011 represents a new and more focused commitment to the HIV response and serves as a platform to move towards UNAIDS' vision of zero new HIV-infections, zero discrimination, and zero AIDS-related deaths.
La discrimination envers les personnes vivant avec le VIH en Algérie : contribution à une réponse du système éducatif
Ce guide, destiné aux acteurs du processus éducatif mais aussi à tous les partenaires sociaux du système éducatif engagés dans la lutte contre la pandémie du VIH/Sida et ses stigmates, se veut, à la fois, une source d'informations sur le VIH/Sida en Algérie, un questionnement sur le respect des D
Reproductive health national strategy and action plan 2010-2015
The strategy presented in this document is intended for a broad audience of governmental actors, professional associations, institutions, non-governmental organizations, donors and other stakeholders within reproductive health.
A practical guide to developing and implementing school policy on diet and physical activity
The guide builds on the World Health Organization (WHO) School Policy Framework on Diet and Physical Activity.
Les violences de genre en milieu scolaire comme facteur de déscolarisation des filles en Afrique subsaharienne francophone
Ce rapport s’inscrit dans le cadre des travaux menés par le groupe de travail sur les « violences de genre en milieu scolaire comme facteur de déscolarisation des filles » lancé par le ministère des Affaires étrangères et européennes et l’Association Genre en Action.
Perceptions of secondary technical schools students in Assiut, upper Egypt, about AIDS: Effect of an educational intervention
This quasi-experimental study explores 575 secondary technical school students' knowledge on AIDS after a short health education program in Assiut City. Students were recruited using two-stage stratified cluster sampling and completed an anonymous, self-administered questionnaire.
Analyse de la réponse du secteur de l'éducation en matière de lutte contre le VIH/SIDA en Algérie, au Maroc, en Mauritanie et en Tunisie
L'analyse de la réponse du secteur de l'éducation en matière de lutte contre le VIH/SIDA dans les quatre pays du Maghreb, l'Algérie, le Maroc, la Mauritanie et la Tunisie, fournit des informations spécifiques à chaque pays en identifiant l'existant et en soulignant les besoins
Advancing promising program and research/evaluation practices for evidence-based programs reaching very young adolescents: a review of the literature
This paper reviews and describes research practices and program interventions addressing the sexual and reproductive health of very young adolescents (VYA) and identifies promising program components and research/evaluation practices.
Women-centered curriculum: addressing HIV among women and the gender dimensions of HIV in the Middle East and North Africa region
The purpose of this Women's Workshop Curriculum is to support a truly sustainable HIV response in the Middle East and North Africa (MENA) Region, centered on positive leadership, women's leadership, prevention, education, and mentorship, as well as gender equity and sensitivity.