Dinámicas propuestas por las entidades: guía metodológica de educación sexual para la prevención del VIH y otras ITS
Esta guía está enmarcada en el programa de educación sexual, prevención del VIH y otras ITS para las entidades miembros de CESIDA.
Esta guía está enmarcada en el programa de educación sexual, prevención del VIH y otras ITS para las entidades miembros de CESIDA.
Esta Guía Metodológica, es parte de los esfuerzos del MINED, planteados en el Plan Social Educativo, como parte del desarrollo de la Educación Familiar en los centros educativos, en particular, apoya la estrategia de Talleres; sin embargo, las temáticas planteadas sobre Educación Integral de la S
These three leaflets are addressed to students, teachers, and families, respectively.
Un instrumento de apoyo metodológico para el desarrollo de los contenidos de los programas de estudio relacionados con la educación integral de la sexualidad.
Cet outil pédagogique s’adresse aux enseignant-e-s du degré primaire qui prennent en charge des classes d’enfants âgés de 10 à 12 ans.
Los Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedagógicas para la Educación Sexual Integral, como documento normativo y pedagógico del Ministerio de Educación, postula elementos conceptuales, enfoques y principios básicos para abordar el tema de la sexualidad en el ámbito educativo.
This module has six sections broken down into lectures. The lectures are further broken into different parts with activities to make the content of the lecture more clear and practical to educators.
El documento que presentamos es un resumen del trabajo conjunto elaborado por le Dirección de Tutoría y Orientación Educativa del Ministerio de Educación y la Representación de la UNESCO en Perú, cuyo propósito es proveer información y argumentación con respecto a la necesidad e importancia de la
Choose a Future! is targeted at 10 to 19-year-old boys. It seeks to develop supportive relationships, expand analysis skills, decision-making, problem solving and negotiating skills and to increase access to resources.
The aim of this manual is to introduce teachers and others who work with young people to a way of teaching drug education and other health issues such as HIV/AIDS based on the development of links between knowledge, value and skills.