Programme national d’alimentation, de nutrition et de santé scolaire 2013-2015
L’Alimentation, la Nutrition et la Santé Scolaire sont parmi les facteurs déterminants pour un enseignement de qualité.
L’Alimentation, la Nutrition et la Santé Scolaire sont parmi les facteurs déterminants pour un enseignement de qualité.
Investments that promote keeping girls in school, particularly in secondary school, have far-reaching and long-term health and development benefits for individuals, families, and communities.
De 2010 à 2013, le projet « Défi jeunes » a eu comme ambition de contribuer à l’amélioration de la santé sexuelle et de la procréation des adolescentes en situation de vulnérabilité.
À l’École, l’homosexualité reste encore trop souvent un tabou. Pourtant, de nombreux jeunes LGBT fréquentent les établissements scolaires.
Selon les principes énoncés dans le programme national sur la santé sexuelle, le Plan d’action « Santé affective et sexuelle » élaboré par les Ministères de la Santé, de la Famille et de l’Intégration, de l’Education nationale et de la Formation professionnelle et de l’Egalité des chances, en col
This paper updates WFP’s 2009 school feeding policy four years after its approval. It clarifies WFP’s new approach of supporting government-led programmes, and outlines innovations.
These guidelines are primarily intended for programme managers, technical advisors and researchers from governments, nongovernmental organizations, development agencies and academia.
Violence that occurs in and around schools (also known as school-related genderbased violence or SRGBV) continues to be a serious barrier in realizing the right to education. Girls are most at risk of GBV in and around schools, but boys may also be targeted.
The 2011-2012 Global Progress Survey (GPS) is a 39 country survey of HIV and AIDS policy and programmes in the education sector.
This booklet is the eighth in a series of publications that address key themes of UNESCO’s work in HIV and Health Education. It marks the first of several contributions to school-based health promotion that UNESCO will produce to complement our work in HIV and sexuality education.