Modelo de atención integral en salud sexual y reproductiva para adolescentes
El objetivo de este documento es estandarizar los lineamientos y las acciones que se llevan a cabo en materia de salud sexual y reproductiva para adolescentes.
El objetivo de este documento es estandarizar los lineamientos y las acciones que se llevan a cabo en materia de salud sexual y reproductiva para adolescentes.
La Estrategia Nacional de Educación para la Convivencia Pacífica y Prevención de la Violencia 2016-2020, constituye una respuesta a las necesidades y proyectos de formación integral de la niñez y juventud guatemalteca en el marco de la Política General de Gobierno 2016-2020 y el Plan Estratégico
El acoso sexual es una forma de violencia de género que sólo de manera reciente ha comenzado a visibilizarse en las instituciones de educación superior chilenas.
This strategy builds on UNESCO’s longstanding commitment to strengthen the links between education and health, reflecting international recognition that a more comprehensive approach to school health and coordinated action across sectors is needed.
El presente análisis procura profundizar la comprensión del estigma y la discriminación en relación con el VIH/SIDA en los servicios de salud de América Latina y el Caribe.
Norma técnica sobre consejeros educadores de pares para personas que viven con el VIH.
Este documento presenta la política nacional de salud sexual y reproductiva (SSR) para el periodo 2002 a 2006.
This paper presents an authoritative overview of the relationship between HIV/AIDS and the education sector. Set against the backcloth of international commitments, actions and targets, it looks at what is known about the impact of HIV/AIDS on education.
Entre Hombres ofrece un panorama general de los temas básicos para los hombres que tienen sexo con hombres en el contexto del VIH y de otras ITSs. Este folleto también ofrece ideas para desarrollar programas de prevención con y para hombres que tienen sexo con hombres.
This article addresses the issue of AIDS and education from a double perspective: education as a vehicle for reducing the incidence of HIV/AIDS and education as an institution itself threatened by the disease.