Centro de Recursos de Salud y Educación
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An everyday lesson: #ENDviolence in schools
Globally, half of students aged 13–15 experience peer-to-peer violence in and around school. This violence has short-term effects on their educational achievement and leaves a long-term impression on their futures.
Young persons with disabilities: global study on ending gender-based violence, and realising sexual and reproductive health and rights
This study contains new qualitative, global research and provides an analysis on the situation of young persons with disabilities concerning discrimination and gender-based violence, including the impact on their sexual and reproductive health and rights.
Aprendiendo y educando con inclusión: guía de consulta sobre sexualidad, diversidad sexual y derechos humanos para docentes de educación básica regular
Con esta guía, las y los docentes obtendrán información actualizada y científica para comprender una serie de aspectos sobre la sexualidad de las y los adolescentes y de jóvenes con orientaciones sexuales o identidades de género diferentes.
Addressing homophobia in schools: how key stakeholders can ensure safe and inclusive schools. Mexico City Ministerial Declaration - "Educating to Prevent"
The Mexico City Ministerial Declaration "Educating to Prevent" is a strategic tool to strengthen HIV-prevention efforts in Latin America and the Caribbean (LAC) by ensuring access to quality, comprehensive sexuality education and sexual and reproductive health services.
NOH8 anti-bullying campaign
NOH8 Anti-bullying campaign
Spot contra la homofobia. Si no lo quieres entender, es tu problema
Spot contra la homofobia. Si no lo quieres entender, es tu problema.
Homolesbofobia en las aulas
En el marco de la celebración del Día Nacional contra la Homofobia, se desarrolló un conversatorio sobre la Homolesbofobia en las aulas, con la participación de la Master Zaira Carvajal, representante del Instituto de Estudios de la Mujer, IEM y el Master Francisco Madrigal, por el Centro de Inve
Bullying and the construction of homophobic masculinity in school
Drawing on hermeneutic qualitative research, this article presents the findings of a project on "homoerotic narratives and identity politics," which focuses on the complex social dynamics among peers underlying secondary processes of socialization in schools.
Hombres jóvenes por el fin de la violencia: manual para facilitadores y facilitadoras
Este manual es una herramienta que permitirá trabajar con hombres jóvenes y adolescentes en la promoción de la convivencia y en la prevención de la violencia, incluyendo la violencia de género.