Watch out! Diseases in the world around us
This document is one of the 'information books for Africa' in the HIV and AIDS series, developed by the Junior Africa Writers (JAWS).
This document is one of the 'information books for Africa' in the HIV and AIDS series, developed by the Junior Africa Writers (JAWS).
Cette revue propose des articles d'analyse sur la situation des enfants de 0 à 8 ans en Afrique sub-saharienne par rapport au VIH/sida. Il s'adresse avant tout aux preneurs de décision et aux enseignants.
L'approche sectorielle de l'épidémie du VIH /SIDA a amené les acteurs du système éducatif dans différents pays à aborder la question de son incidence sur l'école. L'UNESCO dans le cadre de son programme régional en Afrique a développé de nombreuses interventions.
The purpose of this document is to provide clarification for school feeding (SF) focal points and HIV/AIDS focal points on how to integrate HIV/AIDS awareness and prevention education activities into SF programmes. It presents a menu of ideas to do this.
Sous l'égide du ROCARE en partenariat aux IIPE-UNESCO s'est tenu à Bamako du 16 au 18 juin 2004 à l'hôtel Résidence Bouna un atelier sous-régional (Afrique de l'Ouest et du Centre) sur le thème: Réponses de la Recherche face à l'impact du VIH/SIDA sur les systèmes éducati
Aucun secteur n'est aujourd'hui à l'abri des effets dévastateurs de la pandémie du VIH/SIDA en Afrique.
The conference was more than justified by the clear, urgent need to move from analysis and stock-taking to implementation of sector action plans that would give ministries of education the tools they needed to face the various challenges posed by HIV/AIDS in a concrete and effective manner.
This manual is prepared for teachers and it provides resources (including fact sheets, accurate information and data about HIV and STIs) and gives examples of interactive skill-building activities. These tools can strengthen teaching and advocacy skills of teachers and trade union leaders.
This paper has been written to meet the need for guidance, expressed by our field colleagues in Africa, on how to introduce and implement HIV/AIDS education in our refugee programmes targeting youth.
Cet ouvrage présente des extraits des émissions de programmes de radio relatifs à l'équité entre les sexes à destination des programmes d'éducation non formelle.