Estrategia de Educación de la Sexualidad desde los Servicios de Salud Amigables para Adolescentes 2021-2024
El Ministerio de Salud (MINSA) dio inicio en 1995 al Programa de Amigabilidad de los Servicios de Salud para Adolescentes.
El Ministerio de Salud (MINSA) dio inicio en 1995 al Programa de Amigabilidad de los Servicios de Salud para Adolescentes.
La educación integral de la sexualidad (EIS) tiene un papel central en la preparación de los y las adolescentes y jóvenes para una vida segura, productiva y plena.
Los términos, conceptos y definiciones que se presentan en este glosario constituyen un documento teórico-técnico diseñado para los profesionales de la educación.
Adolescents with intellectual disabilities face significant barriers in accessing sexual education that meets their specific needs.
This document summarizes the current environment context of the out-of-school (OSY) young people in terms of their issues, needs, opportunities, existing good practices on the interventions and proposed key strategic actions on the integration of LSBE for OSY in Non-Formal Basic Education.
UNFPA Palestine, in collaboration with IPPF, has developed the first Technical Guidance on Comprehensive Life Education (CLE) for adolescents and youth (ages 12–18+) in out-of-school settings.
Dans ce rapport, nous développons une analyse prévisionnelle du retour social sur investissement sur l'intervalle 2022-2037 pour évaluer la valeur économique pour la société du programme d'éducation à la santé sexuelle (ESS) au Bénin.
The Comprehensive Sexuality Education Technical Guideline – Adaptation of Global Standards for Potential Use in China is an adaptation of the International Technical Guidance on Sexuality Education in China.
Le premier programme d'éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité proposé par le ministère de l'Éducation nationale a été publié le 6 février 2025. Sa mise en œuvre est prévue pour la rentrée de septembre 2025.
This review aimed to map and synthesize existing literature on sex and reproductive education policy implementation in primary and secondary schools in Asia and Africa. Database searches yielded 24 relevant articles, which underwent thematic analysis.