L’école face à la COVID-19 au Luxembourg. Rapport d’analyse
L’objectif de ce rapport est d’évaluer la situation épidémiologique dans les écoles et plus généralement chez les enfants du Luxembourg au cours de l’épidémie.
L’objectif de ce rapport est d’évaluer la situation épidémiologique dans les écoles et plus généralement chez les enfants du Luxembourg au cours de l’épidémie.
Ce guide comporte des recommandations relatives à la composition de l'offre alimentaire et la préparation et présentation de repas adaptées aux enfants.
Le dispositif sanitaire de l’Éducation nationale luxembourgeoise constitue un modèle unique en Europe.
Dans le cadre du « Programme national - Promotion de la Santé Affective et Sexuelle » au Grand-Duché de Luxembourg, le présent plan d’action national pluriannuel (PAN - SAS), fait suite au plan d’action 2013-2016, prolongé jusqu’en 2018 en accord avec tous les ministères concernés.
Selon les principes énoncés dans le programme national sur la santé sexuelle, le Plan d’action « Santé affective et sexuelle » élaboré par les Ministères de la Santé, de la Famille et de l’Intégration, de l’Education nationale et de la Formation professionnelle et de l’Egalité des chances, en col
Cette publication est le fruit d’un ouvrage collectif en réponse aux nombreuses interrogations qui interpellent l’ensemble de la communauté scolaire à propos du cannabis.
This sexuality education reference guide aims to systematically and coherently bring together information on sexuality education policies and programmes across Europe. The guide is divided into three broad sections.