Los términos, conceptos y definiciones que se presentan en este glosario constituyen un documento teórico-técnico diseñado para los profesionales de la educación. El glosario tiene el propósito de contribuir a sistematizar los conocimientos sobre los principales referentes epistemológicos de esta rama emergente de la pedagogía como ciencia. Por lo tanto, también constituyen una puesta en común del lenguaje utilizado en este campo: términos, conceptos y definiciones, con los que se puede seguir trabajando, discutiendo y retroalimentando. Usar un lenguaje apropiado y preciso es una herramienta poderosa para generar las transformaciones y los cambios que en esta esfera del saber humano demanda la sociedad actual.
Centre de Ressources sur la Santé et L'Éducation