La santé et le bien-être des élèves sont des facteurs cruciaux pour leur réussite scolaire et personnelle. Des études montrent que les élèves en bonne santé mentale et physique et bénéficiant d'un environnement scolaire propice au bien-être sont plus susceptibles de s'impliquer dans l'apprentissage, de développer des compétences sociales et de réussir leur scolarité. En mesurant ces dimensions dans le cadre d'enquêtes à grande échelle sur l'apprentissage des élèves, nous pouvons mieux comprendre leurs besoins et mettre en œuvre des interventions sur mesure pour améliorer leur expérience scolaire.
Intervenants:
- Hilaire Hounkpodoté, PASEC Coordinateur, CONFEMEN
- Alejandro IBANEZ, Responsable du programme et spécialiste ses politiques, SEA-PLM
Ce webinaire a été ouvert au public dans le cadre de la formation en ligne de 10 semaines que propose actuellement l’IIPE : Utiliser les données d'évaluation des apprentissages pour suivre les progrès de l'ODD 4