En esta publicación se presenta un estudio de caso sobre 16 países de América Latina. El objetivo es proporcionar una visión general sobre los progresos en la ejecución de los programas de alimentación escolar, considerando los componentes esenciales para la sostenibilidad de dichos programas.
En esta publicación se presenta un análisis de la historia de la cooperación internacional entre la FAO y el gobierno de Brasil durante los últimos 15 años.
Con el apoyo de la Agencia de Cooperación Internacional de Corea (KOICA), el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) implementó en Bolivia un proyecto para garantizar los derechos sexuales y reproductivos de adolescentes y jóvenes.
This report analyses procurement models and financing strategies for home-grown school feeding (HGSF) programmes, drawing on four case studies from Addis Ababa (Ethiopia), Bolivia, Brazil, and Cambodia.
El objetivo general de este estudio es analizar la relación entre estilos educativos parentales, clima escolar y bullying en estudiantes de nivel secundario de la ciudad de La Paz. La violencia que se presenta en el ámbito escolar tiene relación con las experiencias en la familia y la comunidad.
Un protocolo es un instrumento de actuación que define los pasos a seguir en una determinada situación, con base en normas establecidas que permite a las personas saber qué deben hacer al estar involucradas en la misma.
UNFPA/LACRO se propuso documentar algunas experiencias dentro de la región en materia de Educación Integral de la Sexualidad implementadas fuera del ámbito escolar - que presentadas a manera de buenas prácticas - cumplieran con el propósito fundamental de impulsar el desarrollo de este campo.
The immediate context for this financial landscape analysis is the learning crisis triggered by school closures during the COVID-19 pandemic and the shrinking fiscal space available to governments.
El Plan Nacional de Contingencia Educativa "Prevención de Violencias en el entorno educativo" tiene una base legal, con particular énfasis en la protección de mujeres, niñas y niños.
Since March 2014 the Canadian Government has been funding the project ‘WASH in Schools for Girls: Advocacy and Capacity Building for MHM through WASH in Schools Programmes’.