1- Pressupostos: Metade das pessoas vivendo com HIV/Aids no mundo são mulheres; no Brasil o número de casos entre mulheres tem aumentado progressivamente desde o início da epidemia. Atualmente, o número de casos novos entre mulheres jovens supera o dos rapazes.
Recent evidence suggests that conditional cash transfer programs for schooling are effective in raising school enrollment and attendance. However, there is also reason to believe that such programs can affect other outcomes, such as the sexual behavior of their young beneficiaries.
Artículo que aborda la problemática del VIH/SIDA y las personas con discapacidad. El olvido en que cae este grupo al abordar respuestas al VIH/SIDA y como esta epidemia las está afectando.
Estudio de comportamiento en grupos de jóvenes de cuatro provincias de Perú: Lima, Callao, Chiclayo e Iquitos.
Historias de vida de personas que viven con VIH en distintos países de América Latina. Cada una de estas historias, además, ádesmiente mitos sobreálas personas que viven con VIH y la transmisión de este virus.
La historia de los primeros diez años de la Red de Trabajadoras Sexuales de Latinoamérica y el Caribe desde el Primer Encuentro Latinoamericano de Trabajadoras del Sexo en Costa Rica (1997) hasta 2007.
Promoting sexual abstinence among never-married youth is an important component of HIV/AIDS prevention campaigns for youth in countries with generalized epidemics.
Bases pour une harmonisation et un ancrage au niveau national de l'éducation sexuelle à l'école et réflexions sur la formation et la formation continue des enseignants dans les hautes écoles pédagogiques.
This report presents the results of a qualitative research study undertaken to examine the impact of alcohol consumption on sexual partnerships and its implications for the transmission of HIV. The study examines individual experiences related to the risk of HIV infection.
The objective of this study was to explore the special needs HIV positive young people in primary and secondary schools in Uganda with a view to identifying possible responses by the education sector to these needs.