Esta es una guía amigable para implementar la estrategia de Educación Sexual Integral en contextos no formales o fuera de la escuela (ESI-C) y que tiene como objetivo describir el paso a paso de cómo implementar la ESI fuera del marco educativo formal y en diferentes contextos. La propuesta partió de una investigación formativa que incluyó la caracterización de la situación de la salud sexual y reproductiva de adolescentes en seis territorios priorizados (Piura, Arequipa, Cusco, Ucayali, Madre de Dios y Lima), empleando los datos disponibles en fuentes estadísticas y registros administrativos, así como la información recolectada a través de entrevistas en profundidad y grupos focales según fue factible en el contexto de la pandemia de la COVID-19. Los Anexos contienen la malla de contenidos para realizar sesiones de aprendizaje con diferentes grupos de edad (10 a 14 años; 15 a 19 años y 20 a 25 años), un cuestionario de actitudes, comportamientos y normas de género para realizar la evaluación de aprendizajes, y una lista de recursos para complementar los aprendizajes y dar soporte al trabajo.