Видеоуроки, созданные при поддержке ИИТО ЮНЕСКО, в доступной и увлекательной форме раскрывают следующие темы: «Особенности подросткового возраста», «Формирование гендерной культуры молодых людей», «Профилактика употребления психоактивных веществ», «Профилактика насилия в молодежной среде», «Репро
В пособии приведены рекомендации для педагогических работников по использованию видеороликов при проведении занятий по вопросам формирования культуры здорового образа жизни, безопасного и ответственного поведения с учащимися 7-11 классов учреждений общего и среднего образования.
В пособии представлены модули равного обучения по актуальным проблемам здорового образа жизни, гендерной культуры, репродуктивного здоровья, ответственного сексуального поведения, профилактики ВИЧ и ИППП, профилактики употребления алкоголя, табака, ПАВ, безопасного и ответственного поведения подр
Видеоуроки о здоровом образе жизни, безопасности и профилактике насилия освещают целый ряд актуальных для подростков тем, таких как проблемы подросткового возраста, гендерное равенство, риски, связанные с курением и употреблением психоактивных веществ, взаимоотношения и управление эмоциями, а так
Ձեռնարկը մանկավարժներին տրամադրում է ուղեցույց՝ Հայաստանում միջնակարգ դպրոցի աշակերտներին (6-11-րդ դասարաններ) առողջ ապրելակերպ և պատասխանատու վարքագիծ սովորեցնելու համար, և ինչպես արդյունավետ կիրառել կրթական տեսանյութերը։ Տեսանյութերն անդրադառնում են այնպիսի կարևոր թեմաների, ինչպիսիք են դեռահաս
Այս ձեռնարկը մանկավարժներին տրամադրում է համապարփակ ուղեցույց ՀՀ-ում 10-11-րդ դասարաններում «Առողջ ապրելակերպ» առարկան դասավանդելու համար։ Հիմնական շեշտը դնելով դեռահասության և բարեկեցության վրա, դասընթացը ներառում է այնպիսի թեմաներ ինչպիսիք են.
Այս ձեռնարկը մանկավարժներին տրամադրում է համապարփակ ուղեցույց՝ Հայաստանի Հանրապետության 8-9-րդ դասարանների աշակերտներին «Առողջ ապրելակերպ» առարկան դասավանդելու համար: Կենտրոնացված լինելով՝ դեռահասության և բարեկեցության վրա, դասընթացը ներառում է այնպիսի թեմաներ, ինչպիսիք են.
The Peer Educator Reference Guide has been designed to support youth peer educators who are reaching out to young people in their communities to increase their knowledge about healthy living, HIV, and sexual and reproductive health and rights and help them access the services they need.
Among Zambia’s key health and development challenges, are high rates of EUP, and disproportionately higher HIV rates among AGYW. Pregnancy among girls in school poses a challenge. CSE programmes are part of available armamentarium to improve knowledge on the risks.
In order to better address SRHR care access needs for young women and adolescent girls in humanitarian settings, greater insight is required into the needs and experiences of this population.