Sexuality Education

Toolkits & Guides
Toolkits & Guides | 2020

Rompete ESI: herramientas para la multiplicación entre pares

Rompete ESI es un material que surge en el marco del proyecto “Red Oeste Joven - juventudes libres de violencias” de Fundación SES con Spotlight, que se propone contribuir al fortalecimiento de la implementación de la ESI para la prevención de las violencias por razones de género en niñas y adol

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2021

La ESI y los equipos de supervisión

Los equipos de supervisión son imprescindibles para el desarrollo e institucionalización de la Educación Sexual Integral en los diferentes niveles de enseñanza. La ESI aborda nuevos problemas pedagógicos y su implementación constituye un derecho que habilita otros derechos.

Learning & Teaching Materials
Learning & Teaching Materials | 2021

Referentes escolares de ESI Educación Primaria: propuestas para abordar los NAP

Para contribuir al fortalecimiento de la implementación de la ESI en 2018, el Consejo Federal de Educación, aprobó la Resolución N°340/18 en la cual acordó promover que en todas las escuelas del país se organice un equipo docente referente de Educación Sexual Integral, que lleve adelante un enfoq

Learning & Teaching Materials
Learning & Teaching Materials | 2020

Elaboración de materiales de ESI en lenguas indígenas

Esta publicación recupera una experiencia de trabajo conjunto, que involucró a líderes de las comunidades, equipos jurisdiccionales de ESI y EIB, decenas de docentes indígenas y facilitadoras de ESI.

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2021

Definition of Sustainable Development Goal (SDG) thematic indicator 4.7.2: Percentage of schools that provided life skills-based HIV and sexuality education within the previous academic year

This document presents information on the definition of SDG Thematic Indicator 4.7.2 “Percentage of schools that provided life skills-based HIV and sexuality education within the previous academic year” including the methods of measurement, which have been approved by the Technical Cooperation Gr