Actualización del estado del arte de la EIS 2022
Durante el 2021 se llevó adelante el Estado del Arte de la Educación Integral de la Sexualidad (EIS) en América Latina y el Caribe del cual participaron 19 países de la región.
Durante el 2021 se llevó adelante el Estado del Arte de la Educación Integral de la Sexualidad (EIS) en América Latina y el Caribe del cual participaron 19 países de la región.
El presente documento recoge la memoria de los cuatro webinarios Reconoce: oportunidades curriculares de educación integral de la sexualidad (EIS) organizados por la Oficina de la UNESCO en Quito y Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela junto con UNFPA Ecuador, en coordinación
Since around 2014, lawmakers at the federal, state, and municipal levels in Brazil have introduced over 200 legislative proposals prohibiting gender and sexuality education in schools under the guise of protecting children and adolescents from “gender ideology” and “indoctrination".
On Thursday, August 26 and Friday, August 27, 2021, the workshop “Challenges, transformative experiences and recommendations for the prevention of school-related gender-based violence” was held.
Los equipos de supervisión son imprescindibles para el desarrollo e institucionalización de la Educación Sexual Integral en los diferentes niveles de enseñanza. La ESI aborda nuevos problemas pedagógicos y su implementación constituye un derecho que habilita otros derechos.
This desk review presents the latest evidence on best practices aligned with international comprehensive sexuality education (CSE) guidelines. It compares sexuality education policies and practices across selected Sunni Muslim countries: Turkey, Egypt, Morocco, Bangladesh and Malaysia.
El Plan Nacional de Contingencia Educativa "Prevención de Violencias en el entorno educativo" tiene una base legal, con particular énfasis en la protección de mujeres, niñas y niños.
This document was produced as an input to the Policy Dialogue on “Bullying and Learning Nationally, Regionally and internationally”, organized by the Regional Centre for Educational Planning (RECP) and the Government of the United Arab Emirates (UAE) on 29-30 April 2019 in Sharjah, UAE.
The Canadian Guidelines for Sexual Health Education provide guidance to educators and policy makers for the development and evaluation of comprehensive evidence-based sexual health education in Canada.
En ejercicio de las atribuciones conferidas al Ministerio de Educación Pública en los artículos 99°, 102° y 107° de la Ley general de la Administración Pública, Ley N° 6227, aplicables a la emisión de órdenes, instrucciones y circulares; los artículos 1° y 2° de la Ley orgánica del Ministerio de