Embrace diversity in school: say no to HIV-related stigma and other forms of discrimination
What are the challenges an HIV positive student is facing at school? What other forms of prejudice and associated intolerance a student may be encountering?
What are the challenges an HIV positive student is facing at school? What other forms of prejudice and associated intolerance a student may be encountering?
This booklet contains flipcharts on a variety of topics to help communities identify ways to make environment safer for girls.
En tant que lieu social de vie et d’apprentissage, l’École semble être le terrain privilégié pour promouvoir auprès des élèves l’importance d’adopter des comportements « sains », d’encourager le développement équilibré de leur personnalité, de leurs aptitudes physiques et de favoriser des comport
O presente relatório procura de forma sintética reportar o resultado da monitoria feita nas seis rádios comunitárias que fazem parte do programa financiado pela UNESCO para a produção de programas radiofónicos que incidissem nos aspectos sócio culturais, género HIV e Saúde Sexual Reprodutiva.
The Go Girls! Toolkit is designed to support a comprehensive program that aims to reduce girls’ vulnerability to HIV/AIDS by reaching out to communities, schools, parents, boys and young girls using participatory awareness raising, community action items, and skills building tools.
Le présent module vise à sensibiliser les élèves et stagiaires dans les établissements de la formation technique et professionnelle sur les risques d’exposition aux IST/VIH/SIDA et les conséquences de celles ci.
L’objectif 1 de ce module est de mettre entre les mains des enseignants un outil pédagogique d’orientation qui servira de support didactique pour une meilleure compréhension des IST/VIH/Sida par les élèves.
L’objectif 1 de ce module est de mettre entre les mains des enseignants un outil pédagogique d’orientation qui servira de support didactique pour une meilleure compréhension des IST/VIH/Sida par les élèves.
This booklet is the sixth in a series of publications that address key themes of UNESCO's work on HIV & AIDS and the education sector. It synthesizes lessons learnt, activities, case studies, policies and practices in HIV-related pre-service teacher education and training.
It’s All One Curriculum: Guidelines and Activities for a Unified Approach to Sexuality, Gender, HIV, and Human Rights Education provides a rationale, content, and sample activities for placing gender and rights at the centre of sexuality education curricula.