L’objectif 1 de ce module est de mettre entre les mains des enseignants un outil pédagogique d’orientation qui servira de support didactique pour une meilleure compréhension des IST/VIH/Sida par les élèves.
The Guidance for the Implementation of the Standards for Sexuality Education in Europe outlines the process for developing a national school-based sexuality education programme and provides step-by-step guidance on how to introduce new or improve existing sexuality education programmes.
The aim of this report is to inform policy-makers and practitioners at EU, national, regional and local level on the most effective strategies and practices for preventing bullying and violence in schools across the EU.
This study set out to explore whether and how HIV and AIDS have been integrated into curricula at UP over a period of 15 years and what the future of HIV Curriculum Integration (HCI) might be.
The purpose of this review is to undertake a desktop analysis of all the published work on
the integration of HIV and AIDS into the curriculum of higher education. This will determine
what has been done in terms of integration; what work has been evaluated as successful;
The purpose of this study is to determine gaps and challenges as well as possible good practice in the current implementation of HIV and AIDS education in TVET Colleges.
El presente documento contiene la incorporación de los elementos fundamentales de la Educación Integral de la Sexualidad en el primer ciclo de educación básica del currículo nacional.
En el presente documento se identifican los elementos fundamentales de la Educación Integral de la Sexualidad en el nivel de educación inicial y parvularia del currículo nacional en las áreas de desarrollo personal y social y desarrollo socio afectivo: identificación de objetivos
El presente documento contiene la incorporación de los elementos fundamentales de la Educación Integral de la Sexualidad en el tercer ciclo de educación básica del currículo nacional. Su propósito es enriquecer la currícula nacional, para que se le brinde al estudiantado
El presente documento contiene la incorporación de los elementos fundamentales de la Educación Integral de la Sexualidad en el segundo ciclo de educación básica del currículo nacional. Su propósito es enriquecer la currícula nacional, para que se le brinde