Descubriendo la sexualidad en familia es un aporte al proceso de la educación integral en sexualidad dentro y fuera de la escuela, al igual que da sustento y respuesta a una tema de singular importancia: la educación integral en sexualidad en contextos de inclusión.
Rompete ESI es un material que surge en el marco del proyecto “Red Oeste Joven - juventudes libres de violencias” de Fundación SES con Spotlight, que se propone contribuir al fortalecimiento de la implementación de la ESI para la prevención de las violencias por razones de género en niñas y adol
El propósito del documento es brindar un marco conceptual y referencial para el abordaje de esta temática en las prácticas institucionales y, específicamente, en las escuelas.
En el marco del proyecto #EsConESI se llevó a cabo un relevamiento que identificó voces, opiniones, experiencias, demandas y recomendaciones de 397 adolescentes y jóvenes de 5 provincias argentinas para promover una implementación efectiva de la Educación Sexual Integral.
Los equipos de supervisión son imprescindibles para el desarrollo e institucionalización de la Educación Sexual Integral en los diferentes niveles de enseñanza. La ESI aborda nuevos problemas pedagógicos y su implementación constituye un derecho que habilita otros derechos.
Para contribuir al fortalecimiento de la implementación de la ESI en 2018, el Consejo Federal de Educación, aprobó la Resolución N°340/18 en la cual acordó promover que en todas las escuelas del país se organice un equipo docente referente de Educación Sexual Integral, que lleve adelante un enfoq
Esta publicación recupera una experiencia de trabajo conjunto, que involucró a líderes de las comunidades, equipos jurisdiccionales de ESI y EIB, decenas de docentes indígenas y facilitadoras de ESI.
El objetivo de este documento es estandarizar los lineamientos y las acciones que se llevan a cabo en materia de salud sexual y reproductiva para adolescentes.
Este documento contiene los aspectos generales del Programa, sus objetivos, características y una descripción de los niveles de coordinación, con el propósito de promover la participación y las buenas prácticas de gestión.