This policy brief, based on a qualitative study conducted in El Salvador and Peru, incorporates the voices of adolescents and experts in nutrition, mental health, and public policy, complemented by a review of recent scientific literature.
Across 13 countries, 1,235 children shared their experiences of school meals with child researchers. Their voices carried a clear message: school meals matter to us.
Drawing on over two decades of data, Young Lives is one of the few studies collecting longitudinal data on mental health in low- and middle-income countries (LMIC), including in conflict-affected regions of Ethiopia, providing a holistic, life-course perspective of risk factors and effective stra
This report presents findings from Fill the Nutrient Gap (FNG) analyses conducted in Guatemala and Peru, assessing how school meal programs can improve child nutrition and diet affordability.
Esta es una guía amigable para implementar la estrategia de Educación Sexual Integral en contextos no formales o fuera de la escuela (ESI-C) y que tiene como objetivo describir el paso a paso de cómo implementar la ESI fuera del marco educativo formal y en diferentes contextos.
Para sentar las bases de la implementación del Programa Horizontes se ha visto necesario realizar una investigación sobre violencia de género y embarazo adolescente en escuelas rurales del ámbito de acción del proyecto.
This study focuses on the relationship between menstruation and the schooling experience of female adolescents in Peru from an ecological and gender approach.
Para sentar las bases de la implementación del Programa Horizontes se ha visto necesario realizar una investigación sobre violencia de género y embarazo adolescente en escuelas rurales del ámbito de acción del proyecto, a fin de contar con una mayor comprensión sobre ambas temáticas y
Exposure to school violence has proven to be detrimental to human capital formation, but there is limited rigorous evidence about how to tackle this pervasive issue.
La Defensoría del Pueblo, con el apoyo técnico y financiero de la Oficina del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) y en el marco del Plan de Trabajo 2020, llevó a cabo una supervisión a 57 establecimientos de salud y 70 instituciones educativas a nivel nacional.