Bolivia's complementary school feeding: a case study
Today, Bolivia offers an example of a highly decentralised approach to school feeding as there is not yet a national program.
Today, Bolivia offers an example of a highly decentralised approach to school feeding as there is not yet a national program.
This paper updates WFP’s 2009 school feeding policy four years after its approval. It clarifies WFP’s new approach of supporting government-led programmes, and outlines innovations.
El objetivo de la segunda Encuesta Mundial de Salud Escolar es: Proporcionar datos precisos sobre comportamientos relativos a la salud, factores de riesgo y de protección entre los alumnos, para: - Establecer prioridades, elaborar programas, diseñar los recursos en los mismos y formular políticas
Objeto principal: Declárense de interés nacional los programas de carácter general que tengan como objeto actividades de apoyo a la promoción de la salud y la educación en la niñez y la adolescencia en el ámbito de la educación pública.
At the World Education Forum in Dakar in 2000, international agencies agreed on a common framework for school health – FRESH (Focusing Resources on Effective School Health).
Este documento contiene los aspectos generales del Programa, sus objetivos, características y una descripción de los niveles de coordinación, con el propósito de promover la participación y las buenas prácticas de gestión.
Objetivo: la prevención y sanción del hostigamiento sexual, producidos en las relaciones de dependencia – cualquiera sea la forma jurídica de esta relación – en la Sede Central del Ministerio de Educación, Direcciones Regionales de Educación, Unidades de Gestión Educativas Locales, Programas Naci
Adequate provision of water supply, sanitation, hygiene and waste management in schools has a number of positive effects and contributes to a reduced burden of disease among children, staff and their families.
A considerable body of evidence has emerged in the last twenty years to inform governments, schools, non-government organisations (NGO’s), teachers, parents and students about effective school health programmes.
Para consolidar la transformación de nuestra sociedad, la educación y la salud son instrumentos necesarios para el desarrollo nacional, y base para combatir la pobreza y la desigualdad.