Bullying homofóbico en Chile: investigación y acción: informe ejecutivo 2015
El objetivo general de este estudio fue conocer como se construye el fenómeno de bullying homofóbico en las culturas escolares, desde la mirada de todos los actores.
El objetivo general de este estudio fue conocer como se construye el fenómeno de bullying homofóbico en las culturas escolares, desde la mirada de todos los actores.
This paper examines how policies and strategies to address school-related gender-based violence have evolved since 2000, when gender-based violence within education was largely invisible.
This Global Public Health Special Issue ‘SRHR for the next decades: What's been achieved?
The school-to-prison pipeline, or STPP, refers to a set of school policies and practices that push students away from education and onto a pathway toward the juvenile detention and the prison industrial complex.
The 2013 National School Climate Survey is GLSEN's 8th biennial report on the school experiences of LGBT youth in schools, including the in-school resources that support LGBT students’ well-being, the extent of the challenges that they face at school, and insights into many other aspects of
Resultados del relevamiento estadístico sobre clima escolar, violencia y conflicto en escuelas según la perspectiva de los alumnos, realizado por el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas, Ministerio de Educación de la Nación, a partir de una encuesta aplicada a 26.000 alumnos de esc
Beyond Barriers explores the adolescent sexual and reproductive health context in three Central American countries: Belize, Guatemala, and Honduras.
El documento describe las características de los programas efectivos (del proceso de desarrollo curricular y del currículo), así como las buenas prácticas en instituciones educativas, y menciona que el enfoque de educación integral en sexualidad basado en un marco de derechos busca dotar a la gen
El documento abajo intenta presentar una primera aproximación a las respuestas que desde la educación se vienen dando en relación a la orientación sexual y la identidad de género.
There is increasing interest in exploring and addressing the menstrual hygiene management (MHM) barriers facing schoolgirls and female teachers in educational settings.