Centre de Ressources sur la Santé et L'Éducation
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L'impact du VIH et du sida sur le système éducatif au Togo
La très forte stigmatisation et le silence qui entoure l'épidémie aggravent les effets du VIH et du sida en milieu scolaire. Ici et là, associations et ONG travaillent activement pour la prise en charge des personnes vivant avec le VIH.
VIH/SIDA et l'enseignement supérieur: programmes, pratiques institutionnelles, gestion/formation du corps enseignants /étudiants à l'Université de Lomé (Togo)
De nos jours la pandémie du VIH/SIDA a atteint toutes les couches socioprofessionnelles. Ainsi, l'organisation des campagnes de sensibilisation et d'éducation devrait être un facteur important dans la prise de conscience des acteurs sociaux.
Winning through caring: an HIV and AIDS behavior change communication program in Eritrea. Implementation case study
In 2001, the government of Eritrea, together with the World Bank, developed the HIV/AIDS, Malaria, Sexually Transmitted Infections, and Tuberculosis Control Project (HAMSET) to reduce the impact and spread of these devastating infections.
Identifying promising approaches in HIV/AIDS and education
In April 2000 the Association for the Development of Education in Africa (ADEA) initiated an exercise aimed at identifying effective responses by education systems to the effects of HIV/AIDS on the education structures of countries in sub-Saharan Africa.
Politique institutionnelle en matière de VIH/SIDA dans les universités du Togo
L'avenir des pays africains semble hypothéqué par l'avancée destructrice de la pandémie du VIH/SIDA.
Enfants de la rue, drogues, VIH/SIDA: les réponses de l'éducation préventive
La problématique des enfants de la rue face aux drogues et au VIH/sida est indissociable du contexte dans lequel ces deux questions se développent ; la première partie du document y est consacrée.
Status and Impacts of HIV/AIDS in Agricultural Universities and Colleges in Africa
The report looks into the status, impact and preventive actions taken by some of the partner universities and colleges in Africa of Agricultural University of Norway (NLH) against the spread of HIV/AIDS.
Taking stock of promising approaches in HIV/AIDS and Education in Sub-Saharan Africa: What works, why and how. A synthesis of country case studies
As a result of the Johannesburg Biennial Meeting and the Prospective Stock-Taking Review, ADEA invited the African ministries of education to analyze the different interventions they have implemented to control HIV and manage its impact on the sector.