L’objectif principal de l’étude était defaire une analyse qualitative et quantitative du phénomène de grossesses en milieu scolaire et proposer des solutions réalistes et pertinentes pour la prévention. A l’école certains condisciples des élèves/écolières mères les discriminent, certains enseignants les stigmatisent, mais il y en a d’autres qui compatissent. Les grossesses scolaires ont des conséquences scolaires, sociales, économiques, physiques et psychologiques. Les contenus des programmes scolaires en matière de l’éducation sexuelle et la santé de la reproduction est à enrichir. Les notions relatives à l’éducation sexuelle et la santé de la reproduction sont vues tardivement. Afin de prévenir ce phénomène des grossesses précoces, la communication interpersonnelle et de masse a été recommandée. Les stratégies de prévention des grossesses en milieu scolaire se regroupent essentiellement autour de trois éléments : l’amélioration de l’accès à l’éducation/l’information des jeunes et des élèves en particulier sur la santé sexuelle et reproductive, l’accès aux services adaptés aux besoins des jeunes, mais aussi la punition effective des auteurs des grossesses. Les stratégies recommandées pour la prise en charge et la réintégration scolaire et communautaire des élèves-mères, sont la sensibilisation des élèves/écolières –mères pour qu’elles réintègrent l’école, et leur accompagnement par les responsables scolaires et par les parents. Il est aussi recommandé à l’entourage d’entourer d’affection les jeunes mères pour leur équilibre psycho-affectif et celui de leur enfant à naître.