In Mali, young women's psychological characteristics are strongly associated with their sexual experience (including the timing of their first sexual encounter) and ultimately with their ability to protect themselves from sexual health risks.
"Partnering" shows how a global consensus is emerging on how to scale up successful programmes that involve men without diverting scarce resources from women's health.
Joli coeur est l'adaptation d'une pièce de théâtre "Attention aux apparences", écrite par les élèves de Dabou (Côte d'Ivoire) à l'initiative du Comité de Lutte contre le Sida de Dabou.
Ce document de la série de l'OMS consacrée aux questions de santé scolaire a pour but d'aider à appliquer des stratégies de promotion sanitaire visant à relever les niveaux de santé, prévenir le VIH/SIDA et les MST et à lutter contre les discriminations qu'ils entraînent à travers des programmes
This resource package contains four brochures dealing with: 1) key issues and ideas for action; 2) children and HIV; 3) young people and HIV; and 4) facts and figures.
This document is a synopsis of information available on pilot projects initiated jointly by WHO and UNESCO. The document provides a justification and the rationale for education on AIDS at school. It looks at the formulation and design of projects.
Ce document du séminaire régional sur l'éducation et le SIDA dans le système scolaire est un instrument de diffusion de la Déclaration de Dakar et des grandes lignes des plans d'actions nationaux.
This document is a compilation of extracts from educational materials, methods, techniques, exercises and learning sessions. It intends to provide teachers with ideas to help them create their own teaching methods for HIV/AIDS prevention that are suited to local situations.
Ce document est le rapport final du séminaire régional sur l'éducation et le SIDA dans le système scolaire tenu à Dakar, Sénégal en 1997 et dont le but était de contribuer à la réduction du VIH/SIDA parmi la population jeune de la sous-région.
HIV counseling is an important component of HIV/AIDS prevention. Evaluations from Uganda and Rwanda demonstrated this.