L'analyse coût-bénéfice de l'alimentation scolaire à Madagascar
Ce rapport présente les résultats de l’analyse coût-bénéfice du programme d’alimentation scolaire de Madagascar, conduite en Juillet 2019.
Ce rapport présente les résultats de l’analyse coût-bénéfice du programme d’alimentation scolaire de Madagascar, conduite en Juillet 2019.
Ce rapport présente les résultats de l’analyse coût-bénéfice du programme d’alimentation scolaire du Bénin, conduite en 2018.
This report contains four sections: Section I presents the introduction.
The evaluation was jointly managed by the WFP Eswatini Country Office and the Ministry of Education and Training and conducted by independent consultants.
In 2018, UNICEF Eastern and Southern Africa conducted a regional scoping study and deep dive to assess the status of WASH services in schools and related gaps to scale-up in the region.
This document presents recommended core questions to support harmonised monitoring of WASH in schools as part of the SDGs. The questions map to harmonised indicator definitions of “basic” service and to service ladders that can be used to monitor progress.
The World Health Organization (WHO) and the United Nations Children’s Fund (UNICEF) are responsible for monitoring global progress towards water, sanitation and hygiene (WASH) related Sustainable Development Goal (SDG) targets.
This report focuses on the implementation and outcomes of the second phase of the School Health Integrated Programming (SHIP) initiative.
Water, sanitation and hygiene (WASH) in schools in Vanuatu has the opportunity to improve children’s health, increase attendance and performance at school and address gender and social inequalities.
L’éducation représente un défi majeur de développement au Burkina Faso où 48% de la population a moins de quinze ans.Une bonne santé et une nutrition adéquate sont des facteurs déterminants d’un apprentissage et d’une éducation de qualité.