Cette étude est composée des éléments suivants : 1. Un aperçu de l’alimentation scolaire en Afrique, des éléments sectoriels et des données à prendre en compte dans la conception et la mise en œuvre des programmes (éducation et apprentissage, santé et nutrition, développement agroéconomique) qui contribuent aux impacts sectoriels; 2. Un cadre conceptuel établissant des liens entre l’alimentation scolaire et les programmes de développement continentaux et internationaux, y compris l’Agenda 2063, les ODD et la CESA 16-25 ; et 3. Un ensemble de sept recommandations de base pour les États membres de l’UA se traduisant par une série d’indicateurs et de produits liés à chaque recommandation, que les responsables de l’alimentation scolaire pourraient mettre en œuvre pour mettre à niveau et contribuer avec succès au développement de leur pays.