Centre de Ressources sur la Santé et L'Éducation
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Teen talk : a guide for positive living
This question and answer guide for HIV-positive adolescents covers a variety of topics, including ARVs, adherence, friendship, nutrition, exercise, reproductive health, positive prevention, multiple concurrent partnerships, safe male circumcision, prevention of mother-to-child transmission, emoti
Measuring the education sector response to HIV and AIDS: guidelines for the construction and use of core indicators
This publication aims to provide Ministries of Education and other education stakeholders involved in country responses to HIV and AIDS with clear guidelines on the construction and use of 15 core indicators to measure the education sector response to HIV and AIDS.
2011-2012 education sector HIV and AIDS global progress survey: Progression, regression or stagnation?
The 2011-2012 Global Progress Survey (GPS) is a 39 country survey of HIV and AIDS policy and programmes in the education sector.
Projet de prévention du VIH/SIDA chez les femmes et les filles dans les zones urbaines et rurales en République du Congo : Rapport d'évaluation finale
En dépit des efforts du Gouvernement et des organisations de la société civile, notamment des associations féminines, le risque d’infection au VIH en République du Congo reste élevé.
Le Sida, cartes sur tables : guide pédagogique
Ce guide pédagogique est prévu pour accompagner l’exposition « Sida, cartes sur table », qui vise à améliorer le niveau de connaissance et les compétences des jeunes sur le VIH, ses modes de transmission, de protection afin de réduire le nombre de nouvelles infections au VIH et aux autres IST.
Etude sur l’enseignement des compétences de vie courante (CVC) à l’école et dans les centres d’éducation non formelle au Burundi
Le but de cette étude est d’analyser les initiatives « CVC » au Burundi avec un focus particulier sur la pertinence, la couverture, l’efficience, l’effectivité ainsi que la pérennité en vue d’apprécier le rôle de l’UNICEF et sa valeur ajoutée dans l’appui aux efforts des institutions du Gouvernem
Positive learning: meeting the needs of young people living with HIV (YPLHIV) in the education sector
This publication is the result of a partnership between UNESCO and the Global Network of People Living with HIV (GNP+).
Practical guidelines for supporting EDUCAIDS implementation
This Framework is designed to enable the education sector at a national level to understand the need for a robust response to HIV and AIDS in order to achieve Education for All (EFA) and the education-related Millennium Development Goals (MDGs).
I Am One of 7 Million: YPLHIV Advocacy Messages
This advocacy poster containing key messages and briefing paper were developed by GNP+ and the World AIDS Campaign by and for youth. They emerged from a literature review, key informant interviews and an online survey of 168 youth livign with HIV from 55 countries.