Framework for comprehensive sexuality education
This Framework proposes principles and provides guidelines for the introduction of appropriate curricula for comprehensive sexuality education.
This Framework proposes principles and provides guidelines for the introduction of appropriate curricula for comprehensive sexuality education.
In Macedonia there is a need for introducing sexuality education in schools. This finding is a result of a research determining the needs of the parents, teachers and students, and reviewing the current school curricula.
El presente estudio analiza la situación de la formación inicial de docentes desde la perspectiva de los aportes que pueden estar haciendo para la implementación de los programas nacionales de ES en los Ministerios de Educación (o similares) y las particularidades que presentan los sistemas de fo
Este documento acuerda los lineamientos curriculares sobre los cuales la Educación Sexual Integral busca "asegurar condiciones de igualdad, respetando las diferencias entre las personas, sin admitir discriminación de género ni de ningún otro tipo"; "garantizar, en el ámbito educati
A growing body of evidence exists to demonstrate what constitutes an effective school-based sexuality education programme.
Algunas personas pueden no estar seguras de la implementación de procesos de educación integral en sexualidad, a pesar de comprender la urgencia de actuar ante alarmantes indicadores de embarazos en niñas y adolescentes, incremento de la mortalidad materna, la violencia y violencia sexual o las i
La estrategia tiene cuatro líneas de acción con el propósito de incorporar este enfoque integral en todos los niveles del sistema educativo, pero iniciando por la formación y preparación de condiciones a lo interno de la institución : Establecimiento de condiciones político-técnicas para la gesti
La sexualidad es consustancial a los seres humanos y propulsora de los vínculos que se establecen entre ellos, razón por la cual debe ser abordada como parte de la formación integral de nuestra educación, que busca contribuir al desarrollo pleno de las personas.
La educación que reciben las y los estudiantes en el sistema educativo, debe contribuir a su formación integral, la misma que incluye los aspectos: físico, psicológico, social, emocional, intelectual, ético, moral y sexual, y para lo cual se requiere de acciones de orientación, acompañamiento y g