Actualización del estado del arte de la EIS 2022
Durante el 2021 se llevó adelante el Estado del Arte de la Educación Integral de la Sexualidad (EIS) en América Latina y el Caribe del cual participaron 19 países de la región.
Durante el 2021 se llevó adelante el Estado del Arte de la Educación Integral de la Sexualidad (EIS) en América Latina y el Caribe del cual participaron 19 países de la región.
Comprehensive sexuality education (CSE) has recently become salient, but adolescent sexual reproductive health and rights (ASRHR) challenges are still a global health problem.
This brief was developed to support the dissemination of key messages in Mind the Gap 3: Promoting Equity and Inclusion in and through Girls’ Education in Crisis.
O documento objetiva contribuir para explicitar as diretrizes e os fundamentos normativos internacionais e brasileiros para o desenvolvimento de planos educativos voltados para a promoção dos direitos humanos de crianças e adolescentes.
Texto de la ley que crea el Programa Nacional de Educación Sexual Integral en Argentina (Ley No. 26.150). Se garantiza el derecho de todos los educandos a recibir educación sexual que abarca aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos.
El presente documento se ha desarrollado para apoyar el objetivo de la International Planned Parenthood Federation, de aumentar el acceso a una educación integral en sexualidad, orientada a la juventud y sensible al tema de género, y para aprovechar las recomendaciones de una extensa consulta int
Plan de Educación en Sexualidad y Afectividad (PESA) del gobierno de Chile para el período 2005-2010, descripción general. Lineamientos y prácticas generales. Principios orientadores y resultados esperados. Objetivos estratégicos y líneas de acción. Compromisos del ministerio para el 2010.
Propósitos del Proyecto Educación para la Sexualidad y Construcción de CIudadanía del Minsiterio de Educación Nacional de Colombia. Aborda la educación sexual desde un enfoque integral de construcción de ciudadanía y ejercicio de Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos.
El documento recoge las recomendaciones formuladas en 2004 por la comisión de personalidades a la que se solicitó revisar y actualizar las orientaciones de la Política de Educación en Sexualidad del Ministerio de Educación vigente desde 1993, asumiendo la realidad de hoy.