UNESCO has undertaken a study of the response of Universities to the HIV/AIDS epidemic and the University of The West Indies (UWI) was selected as one of these.
This case study is one of 12 undertaken by UNESCO to deepen the understanding of the impact of HIV/AIDS on tertiary education institutions and the response of these institutions to HIV/AIDS in different social and cultural contexts, at varying stages of the epidemic, and in different regions of t
Dominican Republic has a notably young population-61% of the population is aged from 15 to 24 years.
The University of Brasilia (UnB) lacks an institutional policy towards the HIV/AIDS epidemic, be it directed to its own university community or to the community beyond its invisible walls.
Presentación de los programas y proyectos apoyados por el UNFPA acerca de salud sexual y reproductiva de los jóvenes.
La Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (UNESCO/Santiago), ha desarrollado un Taller de Programación Curricular para la Prevención del VIH/SIDA en centros escolares de América Latina, cuyo material usted puede descargar aquí en forma gratuita.
Trabajo de sistematización y análisis de los datos existentes en el Uruguay sobre la sexualidad de las uruguayas y uruguayos, con un particular énfasis en los jóvenes, confrontados a la epidemia del SIDA.
En este trabajo se analiza las agendas sexosóficas de las políticas de educación sexual basadas "solo" en abstinencia y postergación. Se analiza con datos estadísticos de los países desarrollados la ineficacia de estas políticas. Se propone la formación en autonomía
A partir de importantes cambios sociales y culturales que se han producido en Chile en los últimos 10 años, y de la necesidad de evaluar las acciones y logros obtenidos por el Ministerio de Educación en el tema de la educación sexual a una década de la publicación de la Política de Educación en S
Material elaborado por la unidad de apoyo a la transversalidad. División de Educación general de Ministerio de Educación de Chile.