Documento que describe una metodología para la elaboración de programas educativos llamada "Cadena de Cambios". En este caso está centrada en la educación para la prevención del contagio de VIH. Cadena de Cambios es una metodología que permite diseñar programas de prevención de tal manera que los/as participantes no sólo reciban información, sino que también ellos/as cambien su comportamiento o conducta de riesgo. La metodología se centra en una sola conducta, y está basada en una investigación sistemática de las determinantes de conducta con relación a una conducta esperada o específica. Se hace un análisis para identificar los factores clave que facilitan o causan barreras al cambio de comportamiento. Las actividades programáticas, entonces, van dirigidas a reducir las barreras y reforzar los aspectos que facilitan el cambio de conducta. El Modelo Cadena de Cambios es una herramienta para planificar programas, que además se utiliza para planificar la evaluación de dichos programas, pues brinda información adecuada para establecer indicadores de proceso y de resultados. El presente manual está dividido en nueve sesiones de trabajo. Cada una de ellas, a su vez, está dividida en dos partes: la sección A que contiene una descripción de los objetivos, las actividades y los materiales y, la sección B, que incluye notas para el facilitador/a.