VIH y comunicación: las estrategias de los programas nacionales de SIDA de América Latina. Estudio de caso sobre abogacía: Comunicando a Influyentes, de Honduras
Estudio del caso sobre abogacía: Comunicando a Influyentes, en Honduras.
Estudos de casos e investigação
Caracterización de contextos de vulnerabilidad para la adquisición de ITS/VIH/SIDA en cuatro poblaciones en el centro de la ciudad de Guatemala
El presente estudio se realizó con travestis trabajadores sexuales (TTS), mujeres trabajadoras sexuales (MTS), hombres trabajadores sexuales (HTS) y hombres que tienen sexo con hombres (HSH) en el centro de la Ciudad de Guatemala durante 1998 y 1999.
Vulnerabilidad de los homosexuales a la infección por VIH/SIDA
Esta presentación explica la situación de la epidemia en Colombia e intenta delinear estrategias para solucionar el problema, el informe tiene como sujeto los homosexuales, franja de la población particularmente vulnerable.
Gestión de riesgo de contagio de VIH-SIDA en alumnos de la Universidad Católica del Norte, IIª Región de Antofagasta, Chile
Objetivos principales de esta investigación han sido: descubrir y establecer parámetros sobre la gestión del riesgo de contagio de VIH-SIDA en estudiantes de la Universidad Católica del Norte, descubrir antecedentes que permitieran conocer la percepción del riesgo de contagio del VIH-SIDA ysistem
Conocimientos, actitudes y prácticas sobre métodos de planificación familiar, VIH-SIDA y el uso de los medios de comunicación en jóvenes
Investigación sobre prácticas y actitudes de los jóvenes sobre VIH/SIDA y consumo de medios de comunicación entre adolescentes escolarizados de 12 a 18 años en Palmira, Colombia.
HIV/AIDS as a development challenge in South Africa: the responses of youth organizations in KwaZulu-Natal province
The study investigates HIV/AIDS as a development challenge in South Africa.
HIV/AIDS: What about very young children?
Young children impacted by HIV/AIDS often seem to be almost invisible in the wider HIV/AIDS field. Yet no affected group is more vulnerable, more deserving or has greater potential to benefit from proper programming.
HIV/AIDS literacy: an essential component in Education for All. A report prepared for the UNESCO EFA Global Monitoring Report, 2006
This paper reviews our current understanding of the HIV, AIDS and literacy correlation, offers a new definition for HIV/AIDS literacy and suggests areas for applied research and action for enhancing HIV/AIDS literacy in the global fight against HIV and AIDS.
Where teachers fear to tread - communicating about HIV/AIDS in Mozambique
In Mozambique teachers have been given a major role in promoting HIV/AIDS awareness and behavioural change among children. Teachers' own experiences and attitudes will influence how they deal with this challenge.
VIH y comunicación: las estrategias de los programas nacionales de SIDA de América Latina. Estudio de caso sobre movilización social: Concurso Cantar Vida para Prevenir SIDA, de Bolivia
Estudio de caso sobre movilización social: "Concurso Cantar Vida para Prevenir SIDA de Bolivia".