Ready to learn and thrive: school health and nutrition around the world
School health and nutrition programmes are among the most widely implemented public policies in the world.
School health and nutrition programmes are among the most widely implemented public policies in the world.
Exposure to school violence has proven to be detrimental to human capital formation, but there is limited rigorous evidence about how to tackle this pervasive issue.
En collaboration avec le Ministère de la lutte contre le SIDA, le Ministère de la santé, de la population et de l'hygiène publique, du Ministère de l'éducation nationale et de la formation de base, l'Internationale de l'éducation section Côte d'Ivoire avec l'appui fi
This study was motivated by concerns that teachers are an important national resource yet have been overlooked by workplace HIV and AIDS programs.
Análisis de cuatro campañas masivas (en Argentina, Brasil, Colombia y México) contra la homofobia y el VIH, auspiciadas por los respectivos gobiernos de cada país. Descripción de cada una de ellas, y análisis del efecto producido en cada caso.
Este documento analiza el estigma y la discriminación relacionados con el VIH/SIDA por parte de los prestadores de servicios de salud en tres estados de la República mexicana, con base en las percepciones que tienen sobre la infección y las personas que viven con VIH/SIDA (PVVS).
Sexual and Reproductive Health Needs of Women and Adolescent Girls living with HIV. Research Report on Qualitative Findings from Brazil, Ethiopia and the Ukraine is a document developed by EngenderHealth with the support of UNFPA.
Informe sobre el ejercicio de los derechos humanos de las mujeres viviendo con VIH/SIDA en Perú y sobre el cumplimiento de las leyes vigentes y convenios internacionales que, al haber sido ratificados por el Estado peruano, son parte del ordenamiento jurídico interno, como la Convención sobre la
This paper's focuses on areas of relatively poorly addressed or understood aspects of young people's sexual and reproductive health.
This powerpoint presents a qualitative study carried out in the districts of Bushenyi (rural without civil conflict), Katakwi (rural and affected by armed conflict) and Kampala (urban).