Health and Education Resource Centre
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L'impact du VIH et du sida sur le système éducatif au Togo
La très forte stigmatisation et le silence qui entoure l'épidémie aggravent les effets du VIH et du sida en milieu scolaire. Ici et là, associations et ONG travaillent activement pour la prise en charge des personnes vivant avec le VIH.
VIH/SIDA et l'enseignement supérieur: programmes, pratiques institutionnelles, gestion/formation du corps enseignants /étudiants à l'Université de Lomé (Togo)
De nos jours la pandémie du VIH/SIDA a atteint toutes les couches socioprofessionnelles. Ainsi, l'organisation des campagnes de sensibilisation et d'éducation devrait être un facteur important dans la prise de conscience des acteurs sociaux.
Quasi-experimental evaluation of a national primary school HIV intervention in Kenya
This study examined the impact of a primary-school HIV education initiative on the knowledge, self-efficacy and sexual and condom use activities of upper primary-school pupils in Kenya.
Synthesis of multi-country study on the impact of HIV and AIDS on teachers and teaching in formal and non formal education in Benin, Ghana, Guinea and Niger
This multi-country study on the impact of HIV and AIDS on the education sector was carried out in four countries in order to identify current practices and to explore their strengths and weaknesses.
Impact du VIH/SIDA sur les enseignants et l'enseignement dans l'éducation formelle et non formelle en Afrique de l'ouest: rapport de synthèse
L'étude transnationale sur l'impact du VIH/SIDA dans le secteur de l'éducation est réalisée dans quatre pays, Bénin, Ghana, Guinée, Niger, afin d'identifier les pratiques en cours et d'en dégager les forces et les faiblesses.
UNESCO's strategy for responding to HIV and AIDS
As the UN specialised agency for education, UNESCO supports lifelong learning that builds and maintains essential skills, competencies, knowledge, behaviours and attitudes.
Etude sur la manifestation et l'ampleur du VIH/SIDA chez les enseignants et son impact sur l'offre et la demande en éducation
Le SNEA-B et le SNESS, dans le cadre de leur projet commun, Education Pour Tous ( EPT) et lutte contre le SIDA et les IST à l'école ont diligenté cette étude qui se fixe pour principaux objectifs de : faire la situation de la séroprévalence chez les enseignants ; évaluer à l'échelle du
The leadership role of principals in managing HIV and AIDS at schools of the Western Cape education department
The HIV and AIDS epidemic is deemed the single greatest threat to South Africa's future and its growth is one of the most rapid in the world. The South African government has marked 2006 as the year of accelerated HIV and AIDS prevention.
Case studies in mainstreaming: integrating HIV and AIDS realities into South African higher education curricula
Curriculum development is one of the most noticeable areas requiring attention in higher education: a limited curriculum integration is cited as a general weakness of institutional responses to HIV and AIDS.