Supporting sexual diversity in schools
In Victoria we pride ourselves on having safe and effective schools that cater for the diverse needs of the community. Everyone has a role in creating a safe school environment for all students.
In Victoria we pride ourselves on having safe and effective schools that cater for the diverse needs of the community. Everyone has a role in creating a safe school environment for all students.
Sistematización de talleres desarrollados por Red de Masculinidad por la Igualdad de Género en Nicaragua para niños, adolescentes y jóvenes sobre el tema de la masculinidad con el objetivo de derribar mitos y prejuicios, abordándolo desde una perspectiva de derechos humanos e igualdad de género.
Artículo del Grupo de Directores Regionales de Naciones Unidas co-auspiciadores de ONUSIDA, publicado por medios de comunicación de la región en el marco de la celebración de la XVII Conferencia Internacional sobre el SIDA (AIDS 2008) donde resaltan la importancia de la educación como respuesta a
La sexualidad es consustancial a los seres humanos y propulsora de los vínculos que se establecen entre ellos, razón por la cual debe ser abordada como parte de la formación integral de nuestra educación, que busca contribuir al desarrollo pleno de las personas.
La educación que reciben las y los estudiantes en el sistema educativo, debe contribuir a su formación integral, la misma que incluye los aspectos: físico, psicológico, social, emocional, intelectual, ético, moral y sexual, y para lo cual se requiere de acciones de orientación, acompañamiento y g
The Government of Trinidad and Tobago has developed a National Strategic Plan (NSP) which aims to reduce the incidence of HIV infections in Trinidad and Tobago and to mitigate the negative impact of HIV and AIDS on persons infected and affected in Trinidad and Tobago.
UNESCO is collaborating with script writers and traditional performance artists from Cambodia, Indonesia, P.R. China, and Viet Nam to expand the use of innovative HIV prevention approaches using traditional forms of performing arts in Asia.
This publication provides guidance to UNESCO offices and Ministries of Education on the report of the AIDS Commission in Asia and respond to the findings of the most thorough and in-depth analysis of the AIDS Epidemic in Asia ever concluded.
In line with the Revised National Policy Document on HIV and AIDS in Guyana (2006) the Ministry of Education (MOE) seeks to play its part in the multisectoral response that is needed if the epidemic is to be overcome.