Challenging homophobia together: research report
This document reports on research carried out as part of a European project funded by the European Commission, DG - Justice.
This document reports on research carried out as part of a European project funded by the European Commission, DG - Justice.
Invitations were extended to the 149 English local authorities and the 32 Scottish local authorities to participate in Stonewall's first Education Equality Index on preventing and tackling homophobic bullying in Britain's schools.
The teaching diversities project has been funded by Victoria University and represents a collaboration with the Centre for Multicultural Youth in recognition of the particular needs (and risks) of doubly-marginalised young people who identify as both same sex-attracted, and those from multicultur
This report assesses the barriers which young LGB people routinely face in school.
Contemporary American colleges are increasingly queer places, where significant steps toward inclusion of BGLT students have been made.
Comme chaque année, le Rapport sur l'homophobie 2011 a été constitué à partir de quatre sources : - les témoignages reçus par l'association au cours de l'année 2010 (sur notre ligne d'écoute, par courrier, par courriel ou lors de certains événements auxquels participe l'a
Ce rapport constitue l'un des volets de la recherche sur l'impact de l'homophobie et de la violence homophobe sur la persévérance et la réussite scolaires dont les objectifs étaient de : 1) dresser un portrait du climat relativement à l'homophobie dans les établissements scola
Par lettre de mission du 4 janvier 2010 M.
Cette enquête menée au printemps 2010 permet de dresser un premier panorama des perceptions de l'homosexualité et de l'homophobie dans un milieu ciblé : celui des étudiant-e-s des grandes écoles et universités d'Île-de-France.
Plusieurs enquêtes récentes, principalement états-uniennes, et depuis peu canadiennes, ont sondé la prévalence de l'homophobie - qu'elle soit d'ordre physique, verbal ou autre - dans les écoles ainsi que ses conséquences néfastes sur les jeunes qui en sont victimes.En documentant d