L’école face à la COVID-19 au Luxembourg. Rapport d’analyse
L’objectif de ce rapport est d’évaluer la situation épidémiologique dans les écoles et plus généralement chez les enfants du Luxembourg au cours de l’épidémie.
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Le dispositif sanitaire de l’Éducation nationale luxembourgeoise constitue un modèle unique en Europe.
Grandes orientations de ce plan d’action du MENFP par rapport au COVID-19. Organiser la réponse du secteur de l’éducation face au COVID-19 par la mise en œuvre d’un ensemble d’actions susceptibles de réduire l’impact de la crise
Le présent protocole repose sur les prescriptions émises par le ministère des Solidarités et de la Santé au vu des avis rendus par le Haut conseil de la santé publique ainsi que sur les dispositions législatives et réglementaires en vigueur.
Le présent guide repose sur les prescriptions émises par le ministère des solidarités et de la santé pour les zones de reprise épidémique au vu des avis rendus par le Haut Conseil de la Santé publique ainsi que sur les dispositions législatives et réglementaires en vigueur.
This guide aims to provide guidance to program teams on how to plan an integrated, participatory process for safe school reopening applicable in all contexts across the humanitarian-development nexus.
This study reports the findings from the Global Survey on Youth and COVID-19 conducted by partners of the Global Initiative on Decent Jobs for Youth between April and May 2020. This was at the time when the COVID-19 pandemic had rapidly translated into an economic crisis.
This document provides programmatic guidance to help maintain essential preventative, promotive, and curative sexual and reproductive health (SRH) services in fragile and humanitarian settings during the COVID-19 epidemic threat and outbreak period; including general guidance, the continuation of
This regional report entitled “Adolescent and Youth Sexual and Reproductive Health and Rights Services - Key elements for implementation and scaling up in West and Central Africa” is complementary to the previous regional report on Comprehensive Sexuality Education (CSE) and documents, through co
Evidence tells us that a range of health and protection risks arise from a global pandemic, school closures and attempted distancing measures.