Видеоуроки о здоровом образе жизни, безопасном поведении и профилактике насилия
В сотрудничестве с национальными экспертами ИИТО ЮНЕСКО создал серию видеоуроков по вопросам здорового образа жизни для учащихся 6-11 классов.
В сотрудничестве с национальными экспертами ИИТО ЮНЕСКО создал серию видеоуроков по вопросам здорового образа жизни для учащихся 6-11 классов.
В настоящем пособии представлены рекомендации по организации и проведению классных часов по здоровому образу жизни с использованием специально разработанных видеоуроков.
Frontline AIDS is committed to increasing the coverage, scope and quality of HIV and sexual and reproductive health and rights (SHRH) programmes for those who need it most, including adolescents and young people, particularly those
The 65 cards summarize key expert recommendations on nine questions (each question has between 5-10 cards) about COVID-19, its influence on our everyday lives – work, studying, relationships with closest ones, physical and mental health – and ways to adapt to this new reality.
Серия видеороликов, разработанная при поддержке ИИТО ЮНЕСКО, предлагает комплексный и увлекательный подход к формированию здорового образа жизни среди подростков.
В пособии приведены рекомендации для педагогических работников по использованию видеороликов при проведении занятий по вопросам формирования культуры здорового образа жизни, безопасного и ответственного поведения с учащимися 6-11 классов общеобразовательных школ.
A toolkit for anyone who wants to facilitate participatory learning activities with adolescents and young people to equip them with the knowledge, positive attitudes and skills to grow up and enjoy sexual and reproductive health and well-being.
This guide forms part of a toolkit on "Engaging Communities in Comprehensive Sexuality Education'. It provides advice to children on how to talk to their parents about issues relating to sex and sexuality.
This guide forms part of a toolkit on 'Engaging Communities in Comprehensive Sexuality Education'. It provides advice to parents on why, when and how to talk to their children about sex and sexuality.
This guide forms part of a toolkit on 'Engaging Communities in Comprehensive Sexuality Education'. It provides key messages on why traditional leaders should support and advocate for comprehensive sexuality education.