Politique institutionnelle en matière de VIH/SIDA dans les universités du Togo
L'avenir des pays africains semble hypothéqué par l'avancée destructrice de la pandémie du VIH/SIDA.
L'avenir des pays africains semble hypothéqué par l'avancée destructrice de la pandémie du VIH/SIDA.
Cet ouvrage présente des extraits des émissions de programmes de radio relatifs à l'équité entre les sexes à destination des programmes d'éducation non formelle.
La problématique des enfants de la rue face aux drogues et au VIH/sida est indissociable du contexte dans lequel ces deux questions se développent ; la première partie du document y est consacrée.
La présente étude intitulée a pour objet de faire la lumière sur l'impact que l'éducation VIH/SIDA a sur l'enseignement en matière de demande, d'offre, de clientèle, de contenu, de processus de l'éducation, d'organisation et de gestion de l'éducation.
In 1999, the Department for International Development (DFID) funded a five-year programme of research into young people's sexual and reproductive health in poorer country settings.
This resource guide is designed to help policy makers and practitioners to access resources and to build on best practices in order to combat HIV and AIDS in the education sector.
Indigenous girls in rural areas live in the most extreme poverty and make up the least educated groups in Peru. These girls face numerous constraints to obtaining an education. Enrollment rates are lower for girls in rural areas, and their grade repetition rates are higher than those for boys.
As a result of the Johannesburg Biennial Meeting and the Prospective Stock-Taking Review, ADEA invited the African ministries of education to analyze the different interventions they have implemented to control HIV and manage its impact on the sector.
This booklet is one of an ongoing series prepared during the UNESCO-DANIDA training workshops to produce gender-sensitive materials for HIV/AIDS prevention for southern African countries.
The publication is a collection of four case studies that examine the role of the participatory process in the content of decentralization to improve sexual and reproductive health in Latin America and the Caribbean.