Видеоуроки о здоровом образе жизни, безопасном поведении и профилактике насилия
Серия видеороликов, разработанная при поддержке ИИТО ЮНЕСКО, предлагает комплексный и увлекательный подход к формированию здорового образа жизни среди подростков.
Серия видеороликов, разработанная при поддержке ИИТО ЮНЕСКО, предлагает комплексный и увлекательный подход к формированию здорового образа жизни среди подростков.
Видеоуроки, созданные при поддержке ИИТО ЮНЕСКО, в доступной и увлекательной форме раскрывают следующие темы: «Особенности подросткового возраста», «Формирование гендерной культуры молодых людей», «Профилактика употребления психоактивных веществ», «Профилактика насилия в молодежной среде», «Репро
This report captures promising gendertransformative work taking place in politically and culturally conservative contexts, including programmes led by grassroots organisations.
Guidance on how schools should develop their sex education policy, plan and deliver their relationships and sexuality education provision and work in partnership with others.
The Canadian Guidelines for Sexual Health Education provide guidance to educators and policy makers for the development and evaluation of comprehensive evidence-based sexual health education in Canada.
This document contains information on what schools should do and sets out the legal duties with which schools must comply when teaching Relationships Education, Relationships and Sex Education (RSE) and Health Education.
This Policy & Standards for Water, Sanitation and Hygiene (WaSH) in Schools represents the commitment of the Education Department to sustainably improve the students’ overall health and wellbeing towards achieving a quality education within a child friendly school environment.
Видеоуроки о здоровом образе жизни, безопасности и профилактике насилия освещают целый ряд актуальных для подростков тем, таких как проблемы подросткового возраста, гендерное равенство, риски, связанные с курением и употреблением психоактивных веществ, взаимоотношения и управление эмоциями, а так
This paper provides information on the definition of SDG thematic indicator 4.7.2 “Percentage of schools that provided life skills-based HIV and sexuality education in the previous academic year” and two alternative methods of collection.
L’initiative « CS4FP Plus », avec l’appui de Rutgers, s’est engagée à soutenir le gouvernement du Niger et les organisations de la société civile pour la Planification Familiale (PF) dans la mise en œuvre de programmes d’Education Complète à la Sexualité (ECS) en milieu scolaire et non scolaire a